Opis
Teraz dostępna na tablety z systemem Android
PECSTalk™ to aplikacja AAC (Augmentative and Alternative Communication) używana przez osoby o złożonych potrzebach komunikacyjnych, w tym osoby ze spektrum autyzmu. Zaprojektowana przez twórców opartego na dowodach Picture Exchange Communication System® (PECS®). To zaawansowane technologicznie rozwiązanie jest konfigurowalne i łatwe w użyciu! Dzięki dostępowi do pełnego zestawu obrazków Pics for PECS, wielu opcji zmian głosowych i dostępności wielu języków, aplikację PECSTalk™ można zindywidualizować pod kątem potrzeb ucznia.
W PECSTalk™, za pośrednictwem dedykowanej strony starterów zdaniowych (Sentence Starter™) oraz 30 cyfrowym stronom książki PECS, użytkownicy mogą konstruować wieloobrazkowe paski zdaniowe (Sentence Strip™) które mogą być wypowiadane przez głos w aplikacji. Cyfrowy wyświetlacz jest podobny w układzie do tradycyjnej książki komunikacyjnej PECS, ale obsługuje bardziej rozbudowane słownictwo urządzenia generującego mowę (SGD).
Aplikacja PECSTalk™ może być używana do wyrażania próśb, odpowiadania na pytania, komentowania i zadawania pytań.
Przekształcając obrazy i tekst w język mówiony, aplikacja PECSTalk™ umożliwia osobom niemówiącym pełne uczestnictwo w życiu szkolnym, domowym, zawodowym i społecznym.
Dostępne języki: angielski, brazylijski portugalski, francuski, niemiecki, grecki, włoski, japoński, koreański, chiński mandaryński, polski, portugalski, rumuński, rosyjski, chiński uproszczony i hiszpański.
Cechy PECSTalk™:
- Wygląda jak tradycyjna książka PECS z kolorowymi stronami z zakładkami z paskami VELCRO® i paskiem zdaniowym, dzięki czemu można stworzyć cyfrową książkę PECS, która wygląda identycznie jak książka ucznia, uwzględnia wzrost słownictwa i rozszerzenia gramatyczne.
- Posiada dostęp do pełnej biblioteki obrazów Pics for PECS
- Ma możliwość tworzenia niestandardowych obrazów zdefiniowanych przez użytkownika
- Posiada możliwość tworzenia kopii zapasowych lokalnie lub w chmurze ORAZ udostępniania na wielu platformach i urządzeniach
- Ma możliwość przewijania stron
- Zawiera uniwersalny symbol “nie” – zamiast ukrywać lub eliminować obraz, można na niego nałożyć uniwersalny symbol “nie” wskazujący, że element nie jest obecnie dostępny.
- Umożliwia tworzenie książek dwujęzycznych
- Ma możłiwość przeciągania i upuszczania obrazków ze stron z zakładkami na pasek zdaniowy, tak jak w tradycyjnej książce PECS.
- Ma możliwość przełączania między stronami poprzez przewijanie i dotykanie różnych zakładek
- Ma możliwość zmiany kolejności obrazków na pasku zdaniowym bez konieczności ich usuwania
- Pozwala wyczyścić pasek zdaniowy jednym naciśnięciem przycisku lub wyczyść poszczególne obrazki, przesuwając je z powrotem do książki.
- Pozwala kontynuować stosowanie zintegrowanych funkcji protokołu PECS, takich jak strategia “stałego opóźnienia czasowego” dla głosu w aplikacji
Dostosuj każdą książkę, masz możliwość:
- Otwierania lub zamykania dedykowanych stron starterów zdaniowych jednym dotknięciem
- Tworzenia do 30 stron z zakładkami (z maksymalnie 28 obrazkami na stronie), każda z 3 przewijanymi stronami
- Umieszczać do 2500 obrazków w każdej książce
- Dostosowywać każdą zakładkę za pomocą różnej liczby pasków VELCRO®, koloru, ikony kategorii i/lub liczby zdjęć na każdej stronie.
Dostostosuj obrazy, masz możliwość:
- Korzystania z obrazów Pics for PECS (pełen zestaw obrazów zawarty w zestawie) lub dodawania obrazów z biblioteki zdjęć i Internetu
- Zmiany tekstu na obrazkach oraz ich rozmiaru
- Umieszczania tekstu na górze lub na dole obrazków lub usuwania tekstu
- Skorzystania z funkcji wyszukiwania w bibliotece Pics for PECS
Mowa:
- Użyj dołączonego generatora mowy lub nagraj własny głos
- Włącz opartą na badaniach strategię “stałego opóźnienia czasowego” podczas”czytania” paska zdaniowego, aby stworzyć uczniowi możliwość mówienia.
Wybór spośród dołączonych profili lub tworzenie nowych profili w celu dostosowania:
- Sposób przesuwania obrazów: dotknięcie, przeciągnięcie lub obie te metody
- Jak wyczyścić (zresetować) pasek zdań
- Widoczność strony starterów zdaniowych (Sentence Starter)
- Czytanie paska zdań od lewej do prawej lub od prawej do lewej
- Kiedy czytać pasek zdań: po wybraniu każdego zdjęcia lub jednym dotknięciem przycisku “Mów” po ukończeniu paska zdań.
Śledzenie użycia przez ucznia:
- Lista pasków zdań stworzonych przez ucznia dzień po dniu.
Tygodniowa i miesięczna analiza najczęściej używanych obrazków
Podstawowe umiejętności:
Pyramid Educational Consultants zaleca, aby wszyscy uczniowie ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi przeszli ocenę AAC w celu określenia, który system i modalność będą dla nich najlepsze. Odkryliśmy a badania to potwierdzają, że rozpoczęcie treningu komunikacji funkcjonalnej z protokołem PECS pomaga uczniom zdobyć podstawowe umiejętności inicjacji i interakcji społecznych przed użyciem zaawansowanej technologicznie aplikacji AAC lub urządzenia generującego mowę. Badania wskazują również, że wielu uczniów w ciągu 3-6 miesięcy przechodzi od fazy I do IV korzytając z niskiej technologii tj. tradycyjnych książkek PECS i że wielu z nich w tym czasie rozwija mowę na tyle wystarczająco, że nie ma potrzeby korzystania z zaawansowanych technologicznie rozwiązań AAC.
