OPIS WARSZTATÓW
- Czy odczuwasz ekscytację związaną z powrotem do szkoły, czy raczej niepokój o to, jak zareagują uczniowie? Po długiej przerwie od nauki w szkole lub przedszkolu może się wydawać, że wkraczasz w nieznane. Możemy jednak przygotować się do tej zmiany, tworząc dynamiczne środowisko edukacyjne, które będzie rozwijać się w czasie, aby lepiej odpowiadać na potrzeby uczniów. Wdrażając skuteczne strategie, nasze klasy nie będą postrzegane jako miejsca, których należy unikać lub z których trzeba uciekać, lecz staną się przestrzenią, do której uczniowie będą chętnie wracać, rozwijając swoje umiejętności z pełnym zaangażowaniem i przyjemnością. W tym specjalnym odcinku naszej nowej serii comiesięcznych spotkań porozmawiamy o powrocie do szkoły. Omówimy, jak projektować wspierające środowiska edukacyjne, które radzą sobie zarówno z niepożądanymi i nieodpowiednimi zachowaniami, jak i skutecznie rozwijają umiejętności, z którymi nasi uczniowie mają trudności. Dzięki otwartej dyskusji, przykładom wideo i praktycznym ćwiczeniom będziesz w stanie zidentyfikować strategie, które możesz wdrożyć, by powitać uczniów. Nauczysz się także, jak projektować, oceniać i monitorować skuteczność planów pracy gdy sytuacja wróci do normalności. Wyprzedź trudności i rozpocznij nowy rok szkolny z gotowym planem działania.
- W jaki sposób przygotować środowisko, żeby zminimalizować prawdopodobieństwo pojawienia się zachowań trudnych
- Jak identyfikować przyczyny zachowań niepożądanych, obserwowanych po powrocie do przedszkola/szkoły po dłuższym pobycie w domu.
- Jak reagować w sytuacji gdy zachowanie trudne się pojawi
- Jak wybrać i nauczyć umiejętności, które zastąpią niepożądane zachowania.
- Jak motywować ucznia do nauki
- Jak mierzyć, oceniać i utrzymać skuteczność wprowadzonych działań – czy 0 zachowań to jedyny wyznacznik sukcesu
Czego się nauczysz:
Szczegóły warsztatu
Agenda: 17:00 - 20:00
Rejestracja:16:45