Konferencja jubileuszowa PECS PYRAMID POLAND
15 lat komunikacji, która zmienia życie
Wrzesień 2026 | Kraków
Wrzesień w Krakowie będzie wyjątkowym momentem dla całej społeczności terapeutów, nauczycieli i rodziców pracujących z metodą PECS® oraz podejściem Pyramid Approach to Education® – a także dla wszystkich osób zainteresowanych praktycznym wspieraniem komunikacji i samodzielności osób z trudnościami komunikacyjnymi.
Z okazji 15-lecia działalności Pyramid Educational Consultants w Polsce przygotowujemy wydarzenie, które połączy inspirację, wiedzę oraz spotkanie ludzi, którzy od lat zmieniają sposób myślenia o komunikacji funkcjonalnej.
To będzie coś więcej niż konferencja.
To spotkanie społeczności, która przez lata budowała w Polsce środowisko oparte na sprawdzonych, etycznych i skutecznych rozwiązaniach wspierających rozwój osób z trudnościami komunikacyjnymi.
Jednocześnie chcemy podkreślić, że nie będzie to konferencja wyłącznie o systemie PECS®.
Podczas jubileuszowego wydarzenia skupimy się przede wszystkim na rozszerzeniu warsztatu pracy specjalistów i pokazaniu strategii, które wspierają rozwój komunikacji, samodzielności oraz efektywnego uczenia się.
Konferencja będzie również doskonałą okazją do poznania elementów tworzenia efektywnego środowiska edukacyjnego – takiego, które sprzyja rozwojowi komunikacji, samodzielności oraz aktywnego uczestnictwa uczniów w procesie uczenia się.
Tematy te są szczególnie ważne dla zespołów pracujących w Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW), a także dla nauczycieli i specjalistów zatrudnionych w placówkach specjalnych i integracyjnych, którzy na co dzień poszukują skutecznych, praktycznych rozwiązań wspierających rozwój uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
To wydarzenie, którego nie można przegapić.
Goście specjalni
Andy Bondy
Psycholog, specjalista w dziedzinie analizy zachowania (ABA) oraz twórca Pyramid Approach to Education®.
Od ponad czterech dekad wspiera rozwój skutecznych metod pracy z osobami w spektrum autyzmu oraz osobami z trudnościami komunikacyjnymi.
Lori Frost
Logopedka i współtwórczyni Systemu Komunikacji Obrazkowej PECS®, który pomógł tysiącom dzieci i dorosłych na całym świecie rozwijać komunikację i samodzielność.
Ich współpraca połączyła innowacyjne podejście terapeutyczne z głębokim zrozumieniem potrzeb dzieci i rodzin, tworząc rozwiązania stosowane dziś w tysiącach placówek edukacyjnych i terapeutycznych na całym świecie.
Tematy konferencji
Podczas konferencji skupimy się na strategiach, które można bezpośrednio zastosować w pracy z uczniami i podopiecznymi.
„Jak przygotować ucznia do korzystania z urządzeń komunikacyjnych wysokiej technologii (SGD)”
Coraz więcej uczniów korzysta z tabletów i urządzeń generujących mowę, jednak sama technologia nie gwarantuje skutecznej komunikacji.
Podczas tego wystąpienia Lori Frost pokaże, jakie umiejętności komunikacyjne są niezbędne, aby uczeń mógł samodzielnie i funkcjonalnie korzystać z urządzeń SGD.
Uczestnicy dowiedzą się m.in.:
- jakie fundamenty komunikacji są kluczowe przed wprowadzeniem wysokiej technologii AAC
- jakie elementy pracy z PECS wspierają korzystanie z systemów wysokotechnologicznych,
- jak przygotować ucznia do przejścia z komunikacji obrazkowej do komunikacji z użyciem technologii.
„Jak rozwijać mowę u uczniów z trudnościami komunikacyjnymi”
Wielu uczniów zaczyna mówić, ale ich wypowiedzi są ograniczone lub zrozumiałe tylko dla najbliższego otoczenia.
Podczas tego warsztatu Lori Frost pokaże, jak wspierać rozwój mowy tak, aby stawała się funkcjonalną formą komunikacji.
Uczestnicy dowiedzą się:
- jak ocenić poziom rozwoju mowy ucznia,
- jakie strategie pomagają rozszerzać mowę i zwiększać jej funkcjonalność,
- jak wspierać rozwój mowy u uczniów korzystających z PECS lub urządzeń AAC
„Jak skutecznie wspierać uczniów w nauce nowych umiejętności”
Podczas pracy z uczniami często stosujemy różne strategie uczenia – podpowiedzi: słowne, gestem czy modelowanie. Jednak nieumiejętne ich stosowanie może prowadzić do uzależnienia ucznia od pomocy dorosłych.
Podczas warsztatu Andy Bondy pokaże, jak stosować strategie wsparcia w taki sposób, aby uczeń stopniowo rozwijał samodzielność.
Uczestnicy poznają m.in.:
- strategie uczenia bez błędu,
- sposoby stopniowego wycofywania podpowiedzi,
- metody wspierania samodzielności ucznia w uczeniu się nowych umiejętności.
„Jak uczyć samodzielności dzięki planom dnia i planom aktywności”
W wielu placówkach uczniowie korzystają z wizualnych planów dnia, jednak często pozostają zależni od przypomnień ze strony dorosłych.
Podczas tego warsztatu Andy Bondy pokaże, jak wykorzystać plany aktywności tak, aby realnie wspierały niezależność ucznia.
Uczestnicy dowiedzą się:
- jak uczyć samodzielnego przechodzenia między aktywnościami,
- jaka jest różnica między podpowiedzią a wskazówką,
- jak plany dnia mogą zapobiegać zachowaniom trudnym,
- jak modyfikować tradycyjne plany wizualne, aby lepiej przygotowywały uczniów do zmian w codziennych sytuacjach?
Dla kogo jest ta konferencja?
Zapraszamy w szczególności:
- terapeutów pracujących z metodą PECS®,
- logopedów i specjalistów AAC,
- pedagogów i nauczycieli,
- psychologów i terapeutów behawioralnych,
- dyrektorów i zespoły placówek terapeutycznych i edukacyjnych,
- specjalistów pracujących w SCWEW,
- rodziców dzieci korzystających z PECS®.
To wydarzenie będzie przestrzenią spotkania wiedzy, doświadczeń i praktyki.
Gdzie i kiedy?
📍 Kraków
📅 Wrzesień 2026
Dokładna data oraz miejsce wydarzenia zostaną ogłoszone już wkrótce.
Bądź na bieżąco
Sprzedaż biletów oraz szczegółowy program konferencji ogłosimy w najbliższym czasie.
Śledź nasze kanały komunikacji, aby jako pierwszy dowiedzieć się o:
- dokładnej dacie wydarzenia
- agendzie konferencji
- rozpoczęciu sprzedaży biletów
Do zobaczenia we wrześniu w Krakowie.